PROIECT ”ȘCOALA ALTFEL”

       "Şcoala Altfel", privită iniţial ca o săptămână pierdută, a fost un pas spre întărirea relaţiei profesor - elev, în absenţa presiunii clopoţelului, a lecţiei care trebuie parcursă în 50 de minute, a ceasului ce merge prea alert, între momentul "Bună ziua, luaţi loc!" şi "Sunteţi liberi, bună ziua!".

       "Şcoala Altfel" a fost o combinaţie de şcoală şi de timp petrecut într-un mod plăcut cu elevii în faţa cărora învăţătorii şi profesorii sau săptămână de săptămână cu catalogul în faţă. Acele zile au fost pentru profesori o ocazie de a-i cunoaşte mai bine pe elevi, de a întări relaţia cu aceştia.

         În prima zi, din ,,Școala altfel'' am fost cu colegii din clasă și cu câțiva mai mari la Grădina botanică împreună cu doamna profesor Rotariu Cătălina. Am vizitat serele cu ajutorul doamnei profesor, deoarece ele erau închise inițial dar dumneaei a facut tot posibilul pentru a intra. După vizită am fost la Casa Corpului Didactic (CCD), unde am primit un tour al clădirii și am fost informați despre scopul instituției. Aceasta a fost  înfiripată sub strădania adesea neştiută a luminaţilor începutului de secol XX, CCD ”Spiru Haret” din Iaşi este o instituţie cu deontologie recunoscută, cu orizont deschis autodepăşirii, creat prin scenarii educaţionale cu vocaţia reuşitei, prin gândirea simetriei legilor societăţii cunoaşterii cu cele ale pedagogiei, ştiinţei şi culturii. 
        În cadrul acestei activități am participat la o prezentare de revistă în urma căruia am primit și o diplomă de participare. Acolo au fost prezenți mai mulți  scriitori români cunoscuți, pe lângă aceștia au fost și alți elevi și profesori de la alte licee. În urma acestei activități pot spune că mi-am dezvoltat competențele de comunicare în limba română și competența socială. 

                                

        
       În a doua zi am  fost la Biblioteca Centrală Universitară ”Mihai Eminescu” (BCU). Acolo am aflat că biblioteca deţine un fond însumând peste 2.500.000 de unităţi bibliografice, dintre care o parte importantă o reprezintă colecţiile speciale tezaurizând peste 100.000 de documente, manuscrise, carte veche românească, carte veche străină, albume, hărţi, stampe, piese de arhivă.
      A treia zi am petrecut-o explorând împrejurările liceului, unde am făcut mai multe activități extracuriculare și jocuri, fiind o zi de relaxare și de contemplare asupra noastră. Mi-am dezvoltat spiritul creativ și artistic.
       În concluzie, cele trei zile din săptămâna ”Școala Altfel” au reprezentat pentru mine o oportunitate spre a învăța și a cunoaște cât mai multe lucruri noi. Deasemenea prin activitățile extracuriculare la care am participat am reușit să mă dezvolt mai mult în ceea ce înseamnă comunicare și socializare.